Exciting Updates to Flash Professional CC

http://www.peachpit.com/articles/article.aspx?p=2164574&WT.mc_id=Author_Labrecque_FlashCCProUpdates

10 Reasons Why Flash Cannot Die

10 Reasons Why Flash Cannot Die
By Rob Ford,
October 23 2013

In October 2013, one of FWA's most experienced and senior judges posted a comment whilst juding a website for Site Of The Day: "This is the reason why Flash cannot die..."

http://www.thefwa.com/article/10-reasons-why-flash-cannot-die

Evento Adobe Creative Cloud

Evento Adobe Creative Cloud - 12/08/2013 às 19:00hs - http://eng.com.br/novosite/eventos/detalhes-evento.cfm?IdEvento=707 - Com os instrutores certificados da Adobe: Leandro Amano, Ana Laura e Fábio Oliveira!

Flash Professional CC - Dart and HD video export

The Toolkit for Dart is an extension to Flash Professional CC:

Toolkit:
http://toolkitfordart.github.io/faq.html

The all new Flash Pro CC - Now with HD video export
www.adobe.com/Flash

Announcing Flash Professional CC – Toolkit for Dart
http://blogs.adobe.com/flashpro/2013/05/16/toolkit-for-dart-flash-pro/

Como instalar manualmente o Flash Player em um dispositivo Android?

Se acham que o Flash realmente morreu, melhor ler isso:


How do I manually install Flash Player on my Android device?
By Chris Campbell
http://forums.adobe.com/message/4675670#4675670


15 million Android users… still want Flash Player?
By Joseph Labrecque
http://inflagrantedelicto.memoryspiral.com/2013/07/15-million-android-users-still-want-flash-player/

Barreiras para integrar tecnologia para educação

Barreiras para integrar tecnologia para educação
Tenho aprendido muito com o summer course da Adobe para educadores, um tópico me chamou a atenção, então estou compartilhando em português.

Recentemente eu estava fazendo uma pesquisa e encontrei um artigo de Cathleen Norris da University of North Texas e uma ex-presidente da ISTE. No artigo ela numera 10 barreiras para adoção tecnológica. Eu provi alguns insights de como estes exemplos poderiam ser resolvidos.

Barreira #1 Falta de Visão:

Me pergunto quantos de nós tomamos tempo para criar uma visão de como parece nossa sala dos sonhos. Mais do que apenas Eu quero isso ou aquilo, estou falando sobre um plano concreto com detalhes. Tenho experienciado em minhas aulas que tenho como visão para como eu gostaria de ver ela se tornar antes que eu acreditaria que fosse possível. Ainda uma vez que você tem uma visão, torna-se mais fácil de compartilhar sua ideia e fazer seu administrador comprá-la.

Barreira #2 Falta de Liderança

Encontrei sucesso em trabalhar com meu diretor criando soluções com tecnologia que ajudam-na parecer boa dentre seus pares. Recentemente criei um formulário de passo a passo para ela usar em seu iPad com a Central de Formulários da Adobe. O formulário se espalhou através o bairro inteiro e ela ganhou notoriedade e tem estado muito útil e interessada no que a tecnologia pode fazer por nossa escola. Isso fez muitas coisas construir confiança e levou somente uma hora.

Barreira #3 Dinheiro

Nós todos amaríamos ganhar $10.000 por nossas aulas, mas quantos de nós têm um plano de gastar $10.000? Se você ainda não sabe o que precisa fazer a seguir ou tem um plano para o dinheiro, por que alguém o daria a você? Planeje seu próximo movimento como faria em um jogo de xadrez. Como você tem uma necessidade específica para o dinheiro, então as pessoas e negociadores têm algo tangível que podem fazê-las investir em vc.

Barreiras 4 ,5 e 6 Currículo

A Adobe criou a solução para nós bem aqui, na edexchange:

Visual Design (Design)
Digital Design (Web)
Digital Video (Video)

Ainda as aulas em livro para o CC já estão disponíveis.

Ainda descobri que algumas vezes nas minhas aulas tenho que criar a lição certa eu mesmo.

Barreira #7 Infra-estrutura

Esta foi uma questão na minha escola dois anos atrás quando não havia wireless. Eu podia comprar uma cápsula do tempo para backup do wireless. Um dos produtos é que ele tem um roteador sem fio que fortifica minha própria aula. Meu bairro era muito contra qualquer rede de wireless que eles não controlassem. Eu não tinha problema algum com a rede que eu havia instalado e fiz algumas ondas, mas desde que foi plugado para um cabo de ethernet, então a internet estava ainda funcionando através do filtro e eu não estava violando qualquer lei federal. Protegi via password para que somente eu pudesse entrar, o bairro foi favorável como eles têm se esforçado para criar sua própria wireless. Algumas vezes você tem de encontrar $100 e resolver a questão para você e demonstrar como isso pode funcionar. Você precisa criar o que você quer para que então seja compartilhado com outros e eles começam a entender sua visão.

Barreira #8 Pais

Pais podem ser difíceis de se trabalhar junto e alguns filhos consideram-se sortudos se eles têm uma casa para ir. Porém encontrei em geral que os pais de meus alunos normalmente estão procurando modos de dar assistência para o aprendizado de seus filhos. Com mudanças na tecnologia, os professores têm de treinar, mas os pais também. Manuais ajudariam, mas alguns pais ainda não teriam acesso ou outros obstáculos podem ficar no caminho. Acho que as melhores coisas que podemos fazer para ajudá-los é estar disponível para perguntas e se eles realmente estão se esforçando, podemos também pegar o telefone e ter uma conversa.

Barreira #9 Hora de Mudar

Sempre tentei me certificar que meu computador do laboratório está atualizado porque acredito que meus alunos merecem aprender em tecnologia atual. Tenho questões pessoais sobre estar desatualizado, você poderia dizer que amo viver com tecnologia de ponta e meus alunos também. Aqui está o que tenho feito para manter meu lab e CV atualizados cada ano. Alguns podem não gostar da minha ideia neste ponto devido a requerer que você trabalhe durante o verão. Fico fora do meu lab até primeiro de Julho, nesse ponto meu orçamento reinicia, então entro e faço minhas compras para o ano todo (Tenho uma visão e um plano para compras). Solicito tudo em dois dias e me certifico que terei suprimentos suficientes para o ano todo. Desta maneira evito fazer PO’s para papel e tinta no meio de uma estação corrida. Depois destes dois dias saio novamente por outra semana enquanto meus PO’s são aprovados e então solicito um dia. Após uma semana de espera por tudo, eu vou e desencaixoto tudo. Tenho de imaginar meu próprio lab para que tudo comece cerca de três semanas antes das aulas iniciarem. Trabalho um pouco no CV quando não estou ocupado no verão para que quando as aulas comecem os computadores e CVs já estejam todos prontos e o planejamento finalizado. Desde que a tecnologia já esteja atualizada e novos softwares devidamente instalados com alguns CVs recentes eu posso focalizar em instrução e avaliação pelo ano inteiro.

Barreira #10 Avaliação

As soluções para o alcance das avaliações de largo alcance tal como a ACA para uma checagem menor para entendimento. Quando preparando para avaliação temos de considerar primeiro os resultados que esperamos obter e então podemos considera a avaliação e qual tipo dela é apropriada. Iniciando com o final já em mente, podemos focar no que é importante e se você prestou bastante atenção aos detalhes, seus resultados irão dar suporte à visão que você teve na Barreira #1.

 

Uma vez foi-me dito na minha primeira semana como educador que tecnologia na educação nunca estará atualizada e eu deveria acostumar-me com isso. Desde então ela se desculpou e se tornou uma das minhas maiores adeptas. Você deve criar a visão antes que você possa fazer os outros entenderem. Boa sorte e que sua visão tenham fruição plena!